為進一步弘揚陶藝文化，豐富學生的校園文化生活，使學生的德、智、體、美等全面發展，讓孩子們體驗陶藝創造的成就，激發孩子發現美、創造美的興趣與積極性，由蓮花山度假區文體旅游科技局與教育衛生健康局主辦， 由長春國際陶瓷藝術館組織陶藝教師開展陶藝進課堂活動在6月16號和17號分別前往勸農山鎮中心小學和長春市第一0五中學進行送課。

在陶藝課開始前，孩子們眼睛炯炯有神，對本學期的陶藝課充滿了期待，靈動的小腦袋馬上就要開動了。隨著課程的開始，孩子們的熱情越來越高，工具在手，創意無限。

陶藝文化進課堂活動的開展，必將改善和促進學校美育和藝術教育的發展，對學校文化的提升起到積極推動的作用，對參與其中的孩子們了解陶瓷歷史和文化，知道陶藝所需材料和泥巴成型的全過程，泥料塑型，將整塊泥料做成器皿是有一定的難度，但是鍛煉學生的造型能力。

 學生們制作過程中需摸索泥料的特性，其干濕情況，確保在成型過程中不會干裂。從一塊泥料到成陶瓷，其過程經歷數道工序，授課過程中需引導孩子們在其工藝上的思考，提出疑惑并解決疑惑，你問我答的形式將理論和實際操作相結合，邊實踐邊增加學生的自主探究和獨立思考能力。

陶藝教育不但是孩子快樂的載體，更是孩子們想象開啟的途徑，所以陶泥是孩子游戲和學習過程中的寶貝。陶藝特色課的開展，不僅豐富了校園文化內涵，激發和培養了學生的興趣特長，同時也陶冶了學生的情操，讓學生擁有了發現美，欣賞美，創造美的能力，能夠讓孩子們更自主地投入學習，激發的是學生的興趣，更加熱愛這門手工藝，使他們在德智體美勞方面得到了全面發展。